Estudios

Dinamización de actividades de tiempo libre educativo infantil y juvenil (nivel 2) [SSCB0209]

Duración: 310 horas

Competencia general

Organizar, dinamizar y evaluar actividades de ocio educativo dirigidas a la infancia y la juventud, en el marco de la programación general de una organización, aplicando las técnicas específicas de animación grupal, incidiendo explícitamente en la educación en valores y atendiendo en las medidas básicas de seguridad y prevención de riesgos.

Ámbito profesional

Desarrolla su actividad profesional en el ámbito público y privado, en las áreas de organización, animación y dinamización de las actividades de ocio educativo infantil y juvenil.

Las áreas de actividades son: actividades socioeducativas de tiempo libre, actividades de tiempo libre en servicios educativos dentro de y fuera del marco escolar.

Podrán desarrollar su competencia en cualquier organización que contemple la realización de programas de dinamización de ocio educativo infantil y juvenil con apoyo y dirección de nivel superior y en el marco de un proyecto educativo. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.

Sectores productivos

Se sitúa en el sector del ocio educativo infantil y juvenil, desarrollándose en diferentes centros o equipamientos, como: centros cívicos, centros infantiles, centros culturales, clubes, centros de tiempo libre y asociaciones / agrupaciones de tiempo libre educativo, casas de juventud, colonias urbanas, ludotecas, albergues, terrenos de acampada y campamentos, casas de colonias, granjas-escuela, aulas y escuelas de naturaleza, espacios de ocio educativo en entornos comerciales, centros escolares, transportes infantiles y juveniles, asociaciones, campos de trabajo, intercambios juveniles, entre otros.

Ocupaciones o puestos de trabajo relacionados

  • Monitores de educación y tiempo libre.
  • Monitor / a de tiempo libre educativo infantil y juvenil. Monitor / a de campamentos, de albergues de juventud, de casas de colonias, de granjas -escuelas, de aulas y escuelas de naturaleza.
  • Monitor / a de actividades en el marco escolar.

Centres on s'imparteix

  • Red de Jardines de Infancia Municipales del Hospitalet
  • Pacto local por la Educación
  • Prevenció
  • Red de Jardines de Infancia Municipales del Hospitalet
  • Consorcio para la Normalización linguística
  • D

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