Un total de 100 alumnos de 3º y 4 t de ESO del Programa de adaptación curricular (PAC) han obtenido hoy las orlas que acreditan que han superado los estudios. El acto ha contado con el concejal adjunto de Educación del Ayuntamiento, David Torres, y la directora general del Llindar, Begonya Gasch.

El PAC forma parte del Plan educativo de entorno al Ayuntamiento de L'Hospitalet y está enfocado a evitar el abandono escolar prematuro y a abrir expectativas de formación y calificación posterior de jóvenes con especiales dificultades de aprendizaje. El grado de aprovechamiento y no abandono del alumnado que participa en el proyecto se sitúa, a lo largo de los cursos, en torno al 98%.

El proyecto trabaja con diez institutos de la ciudad, con diez alumnos por grupo: Instituto Eduard Fontserè, Instituto Torras i Bages, Instituto Margarida Xirgu, Instituto Rubió i Ors, Instituto Eugeni d'Ors, Instituto Europa, Instituto Bellvitge e Instituto Escuela Gornal, Instituto Escola Puig i Gairalt y el Instituto Escola Pere Lliscart.

Estos jóvenes distribuyen su jornada lectiva entre su instituto y la Fundación El LLindarl, donde asisten de dos a tres días por semana. En estas jornadas participan en talleres professionalitzadores de arte, textil, cocina, fotografía, carpintería, nuevas tecnologías, cerrajería, electricidad, automoción, educación física, formación y orientación laboral.

El objetivo es evitar el abandono escolar prematuro, a través de un acompañamiento muy personalizado, y generar expectativas formativas y personales. Las jornadas se adaptan a las posibilidades reales de cada uno y ofrecen un abanico de talleres profesionales que ayudan a adquirir hábitos de trabajo y a mejorar las habilidades sociales y personales.