Més de 400 alumnes que participen en projectes d’aprenentatge servei han celebrat amb una festa la cloenda del curs i la finalització dels seus projectes, a la sala Salamandra.

A L’Hospitalet es desenvolupen actualment uns 90 projectes d’aprenentatge servei en centres de primària i secundària (que concentren bona part del total), de formació d’adults i de formació professional (FP), amb la implicació d’entitats de la ciutat, especialment les de l’àmbit socioeducatiu. 

Entre altres, hi ha projectes de suport a la lectura i als idiomes, de convivència, solidaritat, civisme, diversitat, medi ambient o ciència. Pel que fa a les entitats i les institucions que hi col·laboren, en trobem de diferents àmbits, com ara el Banc d’Aliments, el Banc de Sang o el Consell Superior d’Investigacions Científiques (CSIC).

Per mitjà del treball conjunt entre centres educatius i entitats, el jovent desenvolupa competències personals, acadèmiques i socials, i, alhora, contribueix a donar resposta a necessitats reals del territori. Així, en els projectes d’aprenentatge servei, infants, adolescents i joves fan un servei a la ciutat, al veïnat o a altres persones mentre aprenen. Aquests dos objectius bàsics               —aprendre i donar un servei a la ciutat— són presents en els projectes, planificats i avaluats pels centres educatius i entitats socials que els impulsen.

Des de l’inici d’aquest curs, el Servei d’Educació de l’Ajuntament posa a l’abast dels centres educatius i de les entitats socials la Guia de l’aprenentatge servei a L’Hospitalet, amb l’objectiu de facilitar la implantació i la consolidació d’aquests projectes. La publicació té com a objectiu oferir orientacions, eines i recursos pràctics per promoure aquesta metodologia educativa que combina l’aprenentatge curricular amb la participació activa i el servei a la comunitat.