L’Oficina Jove de L’Hospitalet ha acollit la cloenda del programa Cicerone, una iniciativa educativa consolidada que fomenta l’acollida i la integració de l’alumnat nouvingut als centres de secundària de la ciutat. La trobada ha servit per posar punt final a l’edició del curs 2025-2026 amb un espai compartit de reflexió, avaluació i reconeixement de la tasca desenvolupada pels joves participants.

El programa, impulsat pel Servei d’Educació de l’Ajuntament de L’Hospitalet, forma part dels plans educatius d’entorn i de l’estratègia de Ciutat educadora i compta amb la participació dels Serveis d’Acollida i Mediació Comunitària i la Unitat de Joventut. Des de la seva posada en marxa el curs 2012-2013, Cicerone s’ha consolidat com una experiència d’aprenentatge servei (ApS) que converteix l’alumnat en protagonista actiu de la inclusió social i la convivència als instituts. Aquest curs han participat 48 alumnes.

Durant l’acte, alumnes dels instituts Torras i Bages, Rubió i Ors, Pedraforca i Eduard Fontserè han compartit les seves experiències com a joves cicerones. Els participants, principalment estudiants de 2n i 3r d’ESO, han desenvolupat al llarg del curs tasques d’acompanyament i orientació a companys de nova arribada, facilitant-ne la integració al centre, al barri i a la ciutat.

La jornada ha inclòs dinàmiques de valoració col·lectiva i un acte de reconeixement a l’alumnat, en el qual s’ha destacat el seu compromís amb una escola més inclusiva i cohesionada. El programa treballa valors com l’empatia, el respecte a la diversitat cultural i lingüística, el compromís cívic i l’aprenentatge entre iguals, alhora que reforça l’ús del català com a llengua de relació.

Cicerone exemplifica la mirada educativa de ciutat que impulsa L’Hospitalet: una aposta per la participació juvenil i el treball comunitari. A través d’aquesta iniciativa, els joves no només aprenen, sinó que esdevenen agents actius de convivència i cohesió social, contribuint a construir una ciutat més oberta, inclusiva i participativa.